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Thierry de Poligny Neuro -Psychologue Méthode de Georges Quertant 5, rue Caffarelli 06000 NICE Tel : 04.93.84.35.23
La Méthode de Monsieur Georges Quertant
"... En apprenant à manier ces
organes nerveux et qui servent de régulateurs aux fonctions, la physiologie nous
donnera des moyens d'action sur les manifestations les plus élevées des êtres
vivants."
"L'on demande à l'Être Humain
d'être un athlète du cerveau sans entraînement rationnel ni progressif. Il faut
donner aux enfants les moyens d'apprendre d'abord. Ensuite, on leur demandera de
savoir."
La Culture Psycho-Sensorielle QUERTANT (C.P.S. QUERTANT) ou Neuro-Pédagogie est une méthode scientifique mise au point par le Français Georges QUERTANT après plus de vingt cinq années de recherches et d'expérimentations. Autorisée par les Pouvoirs Publics, elle est utilisée avec succès depuis plus de soixante ans pour le dépistage et la suppression des troubles nerveux fonctionnels
Une explication aux troubles nerveux fonctionnels Troubles de l’alimentation, TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs), THADA (Trouble de l’Hyperactivité avec Déficience de l’Attention), insomnie, migraine, troubles digestifs, allergies, anxiété, boulimie, anorexie, spasmophilie, énurésie, manque de concentration, troubles du comportement, échec scolaire, dyslexie, dysorthographie, perte de mémoire, instabilité, angoisse, phobies, manies, tics, bégaiement, troubles sexuels, etc… autant de troubles pour lesquels le médecin peut ne pas avoir trouvé de cause organique et dont le traitement médicamenteux s'avère souvent délicat et peu efficace car les sujets atteints ne sont pas des malades à proprement parler. Dès ses premières recherches, Georges QUERTANT avait émis la thèse, largement confirmée par les toutes dernières découvertes de la neuro-physiologie, que l'origine de la plupart de ces troubles fonctionnels était le dérèglement des centres nerveux régulateurs de la base du cerveau (hypothalamus, formation réticulée, etc.) avec effet sur les trois modes de vie : vie sensorielle, vie végétative et vie psychique.
Le dépistage
en C.P.S. QUERTANT Après détection des erreurs de débit d'énergie nerveuse - par excès ou par défaut - la phase éducative consiste à faire exécuter au sujet, à l'aide d'appareils spéciaux et de tests spécifiques, des mouvements oculaires volontaires de façon à rétablir un débit d'énergie nerveuse adapté. La perfection de la fonction visuelle, soit la vision normale des tests, est la preuve de la perfection du débit d'énergie nerveuse, soit du parfait fonctionnement des centres régulateurs de la base du cerveau. Basée sur la répétition de l'effort, la C.P.S. QUERTANT fonctionne en complète analogie avec les autres méthodes éducatives. Au fur et à mesure que le sujet avance dans la série des tests, il constate l'atténuation puis la disparition complète des troubles. Le training s'effectue à raison de deux séances par semaine, d'une durée de trente minutes chacune,et ce jusqu'à ce que le sujet réalise à la perfection toute la série des tests. La Culture Psycho-Sensorielle QUERTANT ou Neuro-Pédagogie est une véritable micro-gymnastique. Elle est au système nerveux ce que la culture physique est au système musculaire. Elle est destinée à rétablir un synchronisme parfait entre les centres pairs régulateurs en inscrivant les automatismes innés, dans des conditions normales et à partir d'excitants naturels de la cellule nerveuse, sans emploi de prisme ou de lentille. II s'agit bien d'un retour à une norme, ce qui explique qu'il n'y ait transformation de symptôme, ni trouble secondaire. Par l'entraînement des centres régulateurs concourant à l'équilibre des trois modes de vie sensorielle, végétative et psychique la C.P.S. QUERTANT
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